Error Correction (शब्द शुद्धि और वाक्य शुद्धि)

Prerequisites

Sandhi (संधि) — half of the common spelling errors are broken sandhis (अत्याधिक for अत्यधिक).
Synonyms and Antonyms — the tatsam words that get misspelt most.
Part of the Hindi Language (Class X level) chapter.

Connect

Walk past the stalls at a Rajyotsava fair in Raipur and count the banners: one says प्रदर्शिनी, another प्रदर्शनी; a wedding card on a stall reads आशिर्वाद, the next आशीर्वाद. Only one of each pair is correct, and nobody at the fair notices. The examiner will.

The question this page answers: what are the recurring spelling (शब्द शुद्धि) and sentence (वाक्य शुद्धि) errors in Hindi, and what rule lets you fix each without guessing?

Why it matters for CGPSC: “शब्द शुद्धि”, “वाक्य शुद्धि” and “व्याकरण संबंधी अशुद्धियाँ” are named in the Mains Paper I General Hindi syllabus, and “choose the correct spelling / correct sentence” is a standard Class X-level format in the Hindi part of Prelims Paper II. Errors also cost marks silently in every Hindi-medium Mains answer.

Part A — Word Correction (शब्द शुद्धि)

Most spelling errors fall into a few families. Learn the rule, and the list takes care of itself.

1. The -इक suffix lengthens the first vowel

Adding -इक to make an adjective changes the first vowel (अ → आ, इ → ऐ, उ/ऊ → औ). This is the vriddhi rule in word-formation.

Base	Wrong	Right
व्यवहार	व्यवहारिक	व्यावहारिक
प्रमाण	प्रमाणिक	प्रामाणिक
सप्ताह	सप्ताहिक	साप्ताहिक
अध्यात्म	अध्यात्मिक	आध्यात्मिक
इतिहास	इतिहासिक	ऐतिहासिक
भूगोल	भूगोलिक	भौगोलिक
पितृ	पैत्रिक	पैतृक

2. Do not stack two abstract-noun endings

Words like सौंदर्य, धैर्य, ऐक्य, सौजन्य, माधुर्य are already abstract nouns. Adding -ता again is wrong.

Wrong	Right
सौंदर्यता	सौंदर्य (or सुंदरता)
धैर्यता	धैर्य
ऐक्यता	ऐक्य (or एकता)
सौजन्यता	सौजन्य

3. Broken sandhi

Wrong	Right	Why
अत्याधिक	अत्यधिक	अति + अधिक (yan)
उपरोक्त	उपर्युक्त	उपरि + उक्त (yan)
परिक्षा	परीक्षा	परि + ईक्षा (dirgha)
अनाधिकार	अनधिकार	अन् + अधिकार
दुरावस्था	दुरवस्था	दुर् + अवस्था
आशिर्वाद	आशीर्वाद	आशीः + वाद
उज्वल	उज्ज्वल	उत् + ज्वल (त् + ज → ज्ज)
सन्यासी	संन्यासी	सम् + न्यास

4. इ / ई errors

Wrong	Right	Note
मंत्रीमंडल	मंत्रिमंडल	-ई words shorten to -इ as the first part of a compound: मंत्री → मंत्रि-, स्वामी → स्वामिभक्त, प्राणी → प्राणिविज्ञान
श्रीमति	श्रीमती
अतिथी	अतिथि
उन्नती	उन्नति
सृष्टी	सृष्टि

5. ऋ, र and स्र errors

Wrong	Right
ग्रहिणी	गृहिणी
अनुग्रहीत	अनुगृहीत
दृष्टा (seer)	द्रष्टा
स्त्रोत	स्रोत
सहस्त्र	सहस्र

6. Other high-frequency words

Wrong	Right
प्रदर्शिनी	प्रदर्शनी
कवियत्री	कवयित्री
रचियता	रचयिता
ज्योत्सना	ज्योत्स्ना
पूज्यनीय	पूजनीय (or पूज्य)
स्वास्थ	स्वास्थ्य
उपलक्ष	उपलक्ष्य
निरपराधी	निरपराध
दुरूपयोग	दुरुपयोग

Part B — Sentence Correction (वाक्य शुद्धि)

Sentence errors are almost always one of seven kinds.

Error type	Wrong	Right	Rule
लिंग (gender)	दही खट्टी है।	दही खट्टा है।	दही is masculine
	मेरा आत्मा कहता है।	मेरी आत्मा कहती है।	आत्मा is feminine
वचन (number)	प्रत्येक छात्रों को आना है।	प्रत्येक छात्र को आना है।	प्रत्येक takes a singular noun
	उसके प्राण निकल गया।	उसके प्राण निकल गए।	प्राण, होश, दर्शन, हस्ताक्षर take plural verbs
	अनेकों लोग आए।	अनेक लोग आए।	अनेक is already plural
सर्वनाम / कारक (pronoun, case)	मेरे को घर जाना है।	मुझे घर जाना है।	“मेरे को” is non-standard
	राम ने घर जाना है।	राम को घर जाना है।	obligation takes को, not ने
	वह राम को बोला।	वह राम से बोला।	बोलना / कहना take से
ने-प्रयोग (ne-construction)	मैंने नहाया।	मैं नहाया।	intransitive verbs do not take ने
	उसने एक पुस्तक पढ़ा।	उसने एक पुस्तक पढ़ी।	with ने, the verb agrees with the object (पुस्तक, feminine)
पुनरुक्ति (redundancy)	कृपया करके बैठिए।	कृपया बैठिए।	कृपया already means “kindly”
	वह सबसे श्रेष्ठतम छात्र है।	वह सर्वश्रेष्ठ / श्रेष्ठतम छात्र है।	double superlative
	मैं प्रातःकाल के समय घूमता हूँ।	मैं प्रातःकाल घूमता हूँ।	काल already means “time”
शब्द-चयन (word choice)	मैं आपकी प्रतीक्षा देख रहा था।	मैं आपकी प्रतीक्षा कर रहा था।	प्रतीक्षा करना, राह देखना
पद-क्रम (word order)	एक फूलों की माला लाओ।	फूलों की एक माला लाओ।	the number goes with माला, not with फूलों
	एक गिलास पानी ठंडा लाओ।	एक गिलास ठंडा पानी लाओ।	the adjective comes before its noun

Verb agreement after ने — the one rule to master

In the past tense of a transitive verb, the subject takes ने and the verb stops agreeing with the subject:

If the object has no को, the verb agrees with the object: राम ने रोटी खाई। सीता ने आम खाया।
If the object has को, the verb is masculine singular: राम ने सीता को देखा। सीता ने लड़कों को बुलाया।

Most “उसने … पढ़ा/पढ़ी” items are decided by this rule alone.

Respect plural

आप always takes a plural verb: “आप कब आए?” not “आप कब आया?”. The same applies to honorific third person: “पिताजी आ रहे हैं।”

Memory Tricks

Anchor these

"-इक लगाओ, पहला स्वर बढ़ाओ" (add -इक, grow the first vowel): व्यावहारिक, प्रामाणिक, साप्ताहिक, ऐतिहासिक, भौगोलिक.
"-य वाले पर -ता नहीं" — सौंदर्य, धैर्य, ऐक्य, सौजन्य already end in the abstract -य.
Split it to spell it: if unsure, do the sandhi-vichchhed. अति + अधिक can only give अत्यधिक.
Seven sentence checks: “लि-व-का-ने-पु-श-क्र” — लिंग, वचन, कारक, ने, पुनरुक्ति, शब्द-चयन, क्रम. Run them in this order on every sentence.
Always-plural nouns: प्राण, होश, दर्शन, हस्ताक्षर — “प्राण गए, होश उड़े, दर्शन हुए, हस्ताक्षर किए”.

Don’t Confuse

This	vs	That
द्रष्टा — seer, one who sees		दृष्टि — sight (ऋ is right here)
गृहिणी — housewife		ग्रहण — eclipse / acceptance (र here)
मंत्री (word alone)		मंत्रिमंडल (first part of a compound)
मैं नहाया — intransitive, no ने		मैंने स्नान किया — transitive करना, takes ने
राम ने रोटी खाई — verb follows रोटी		राम ने सीता को देखा — को blocks agreement

Common Mistakes

Trap 1: Fixing the wrong part

In “error-spotting” items the error is often in agreement at the end of the sentence while the noun causing it sits at the start. Read the whole sentence before choosing a part. If every part is correct, the “कोई त्रुटि नहीं” option exists for a reason.

Trap 2: Trusting what you see on signboards

उपरोक्त, प्रदर्शिनी, आशिर्वाद and सौंदर्यता are everywhere in daily use, so they feel right. The exam tests the standard form: उपर्युक्त, प्रदर्शनी, आशीर्वाद, सौंदर्य.

Trap 3: Agreeing the verb with the subject after ने

“सीता ने आम खाई” agrees with सीता — wrong. After ने, the verb follows the object आम (masculine): सीता ने आम खाया.

Practice

Level 1: Foundation

Correct the spelling or the sentence.

अत्याधिक
व्यवहारिक
मंत्रीमंडल
मेरे को पानी चाहिए।
उसके होश उड़ गया।

Answers

अत्यधिक (अति + अधिक)
व्यावहारिक (-इक lengthens the first vowel)
मंत्रिमंडल
मुझे पानी चाहिए।
उसके होश उड़ गए। (होश takes a plural verb)

Level 2: Prelims MCQs

All questions are original practice items in CGPSC style.

प्रश्न 1. निम्नलिखित में से शुद्ध वर्तनी वाला शब्द कौन-सा है?

(a) सौंदर्यता (b) प्रदर्शिनी (c) व्यावहारिक (d) कवियत्री

Answer: (c) व्यावहारिक

व्यवहार + इक lengthens the first vowel: व्यावहारिक. The others should be सौंदर्य (no double abstract ending), प्रदर्शनी and कवयित्री.

प्रश्न 2. निम्नलिखित में से शुद्ध वाक्य चुनिए:

(a) मेरे को कल रायपुर जाना है। (b) मैंने कल रायपुर जाना है। (c) मुझे कल रायपुर जाना है। (d) मेरे से कल रायपुर जाना है।

Answer: (c)

Obligation (“have to”) takes मुझे / मुझको with “जाना है”. “मेरे को” and “मेरे से” are non-standard, and “मैंने … जाना है” uses ने where को is required.

प्रश्न 3. निम्नलिखित वाक्यों पर विचार कीजिए:

मैं नहाया।
उसने एक पुस्तक पढ़ा।
दही खट्टा है।

उपर्युक्त वाक्यों में से कौन-सा/से शुद्ध है/हैं?

(a) केवल 2 (b) केवल 1 और 2 (c) केवल 2 और 3 (d) केवल 1 और 3

Answer: (d) केवल 1 और 3

Sentence 1 is correct: नहाना is intransitive, so no ने. Sentence 3 is correct: दही is masculine. Sentence 2 is wrong: after ने, the verb agrees with the object पुस्तक (feminine) — “उसने एक पुस्तक पढ़ी”.

प्रश्न 4. सूची-I (अशुद्ध वाक्य) को सूची-II (अशुद्धि का प्रकार) से सुमेलित कीजिए:

सूची-I	सूची-II
A. मेरे को जाना है।	1. पद-क्रम
B. प्रत्येक छात्रों को पुरस्कार मिला।	2. लिंग
C. दही खट्टी है।	3. वचन
D. एक फूलों की माला लाओ।	4. सर्वनाम / कारक

(a) A-4, B-3, C-1, D-2 (b) A-4, B-3, C-2, D-1 (c) A-3, B-4, C-2, D-1 (d) A-2, B-3, C-4, D-1

Answer: (b) A-4, B-3, C-2, D-1

A: “मेरे को” → मुझे (pronoun/case). B: प्रत्येक needs a singular noun (number). C: दही is masculine (gender). D: “फूलों की एक माला” (word order).

प्रश्न 5. निम्नलिखित वाक्य के किस भाग में त्रुटि है?

“प्रत्येक छात्रों को (a) / अपना परिचय-पत्र (b) / साथ लाना है। (c) / कोई त्रुटि नहीं (d)”

Answer: (a)

प्रत्येक means “each” and takes a singular noun: प्रत्येक छात्र को. Parts (b) and (c) are correct as they stand.

Level 3: Speed Drill — Solve in 60 Seconds

Pick the correct form in each pair — all ten in under 60 seconds. For Mains Paper I, take any three wrong forms and write one line on the rule each breaks; examiners reward the rule, not just the correction.

उपरोक्त / उपर्युक्त
आशीर्वाद / आशिर्वाद
स्त्रोत / स्रोत
श्रीमती / श्रीमति
ऐतिहासिक / इतिहासिक
धैर्य / धैर्यता
गृहिणी / ग्रहिणी
आप कब आया? / आप कब आए?
मैं आपकी प्रतीक्षा कर रहा था। / मैं आपकी प्रतीक्षा देख रहा था।
सीता ने आम खाई। / सीता ने आम खाया।